Bajo la supervisi\u00f3n del maestro Cristo Valenzuela, alumnos de la Escuela Secundaria Federal 4 \u201cMarie Curie\u201d recorrieron instalaciones de esta empresa
Alumnos de segundo y tercer grado de la Secundaria Federal 4 \u201cMar\u00eda Curie\u201d visitaron El Heraldo de Chihuahua con el fin de conocer el proceso de elaboraci\u00f3n de este medio de comunicaci\u00f3n en sus ediciones impresa y digital; los estudiantes acudieron a las instalaciones acompa\u00f1ados por el profesor Cristo Alfredo Valenzuela Murillo.<\/p>\n\n\n\n
Como organizador de la visita, el maestro Valenzuela quien a su vez imparte la materia de Espa\u00f1ol; acudi\u00f3 acompa\u00f1ado por la prefecta de la instituci\u00f3n educativa, ambos, al igual que los j\u00f3venes se mostraron interesados en la explicaci\u00f3n que ofreci\u00f3 personal de las diferentes \u00e1reas de esta casa editora. Fomentar el h\u00e1bito de la lectura en nuevas generaciones es uno de los fines de acudir a El Heraldo de Chihuahua, destacaron los docentes \u201cquisimos conocer de cerca el apasionante mundo del periodismo, al igual que los g\u00e9neros period\u00edsticos, lo cual permite cumplir los lineamientos del plan de estudios del Espa\u00f1ol\u201d, enfatiz\u00f3 el profesor Valenzuela. Agreg\u00f3 la relevancia que tiene El Heraldo de Chihuahua para la sociedad del estado, \u201cla apertura hacia nosotros de un medio tan importante como lo es El Heraldo nos permite que los alumnos conozcan de forma real los contenidos de los aprendizajes y no s\u00f3lo limitarse a las p\u00e1ginas del libro de texto\u201d.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAdem\u00e1s nos permite promover la lectura diversificada, no s\u00f3lo de libros, sino en revistas y peri\u00f3dicos, y al mismo tiempo acercar a los alumnos a una cultura de informaci\u00f3n que desarrolle su pensamiento cr\u00edtico, \u201cfomentar nuevos lectores\u201d, es el objetivo de este recorrido\u201d, subray\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, los estudiantes cuestionaron diferentes procesos que se siguen para la elaboraci\u00f3n del peri\u00f3dico as\u00ed como su historia que data de 1927; analizaron a detalle el c\u00f3mo llega la noticia hasta los dispositivos electr\u00f3nicos as\u00ed como la distribuci\u00f3n de la edici\u00f3n impresa. Interesante y din\u00e1mico describieron los alumnos el recorrido en el que se incluy\u00f3 la toma de fotograf\u00edas y explicaci\u00f3n de trabajo de campo que realizan los reporteros y fot\u00f3grafos y el desempe\u00f1o de \u00e1reas clave de este medio como son: redacci\u00f3n, administraci\u00f3n, producci\u00f3n, circulaci\u00f3n y publicidad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cAgradecemos mucho la apertura de El Heraldo para nuestros alumnos, es sin duda un aprendizaje muy valioso\u201d, finaliz\u00f3 el maestro Valenzuela Murillo quien al lado de decenas de j\u00f3venes se despidieron destacando que realizar\u00e1n \u201cnotas\u201d de su estancia en este medio.<\/p>\n\n\n\n
Es de recordar que la semana pasada tambi\u00e9n acudieron a esta empresa otros grupos de la Secundaria Federal 4, quienes fueron guiados por las maestras Karla Zaragoza de la c\u00e1tedra de Historia, Lizeth Mart\u00ednez de Geograf\u00eda, Berenice Ruiz, Biolog\u00eda y el profesor Roberto Muriel quien imparte la materia de Matem\u00e1ticas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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